Aprendiendo las vocales

Momentos de los niños del grado transición del centro educativo  La Celia ( Risaralda), en el desarrollo de actividades en el  aula de sistemas.          Los niños del grado de transición  en clase en el aula de sistemas Estas herramientas permiten que los niños compartan entre si, y trabajen en equipo.  Grupo de niños en la sala  de sistemas, compartiendo momentos de alegria y entusiasmo en el transcurso del trabajo desarrollado.

- Los educandos en el transcurso de estas actividades han afianzado sus conocimientos, aplicándolos al pronunciar y reconocer las vocales. -  Los niños en el desarrollo de las actividades despertaron el interés por el aprendizaje de las vocales. - Los niños compartieron sus conocimientos, ayudándose entre ellos mismos, y orientando compañeritos con mas dificultad en el tema, con el apoyo y colaboración de la docente. - Los niños de grado transición  del municipio  la Celia (Risaralda), han reconocido y asimilado la metodología de la enseñanza digital, reforzando el tema de las vocales. - Los niños en el transcurso de estas actividades han desarrollado su creatividad e interés por el aprendizaje de las vocales, relacionándolos con imágenes que emiten el sonido de cada una de ellas.

Dibujando con las vocales Descripción de la actividad: Salida al aula de sistemas con los niños del grado transición; donde cada uno de ellos  trabajará por medio de una table en el programa de windows, la herramienta de paint y dibujaran las vocales y las figuras conocidas que empiezan por cada una una de ellas. Fecha tercer clase:  18 de Agosto   Hora:  10:00 am a 12:00 Desarrollo de Actividad Objetivo: - Identificar las vocales relacionándolas con elementos que inicien por cada una de ellas. Recursos materiales:  Tables Observación de la actividad:  Los educandos del grado de transición al llegar al aula de sistemas han sentido gran motivación  y en el momento de trabajar la herramienta de paint de manera dactilar,  fue mucha su emoción y alegría al saber que con sus deditos podían dibujar las vocales y elementos conocidos que la conformaban. - Actitud de los estudiantes: Los educandos han desarrollado el...

Interactuando con  las vocales Descripción   de la actividad Salida al aula de sistemas, se le dará una table a cada niño, donde  desarrollarán   juegos didácticos con loterías, rompecabezas entre otros,  reconociendo así   las vocales.  Fecha  segunda clase : 16 de Agosto   Hora: 10:00 am a 12:00 pm Desarrollo de la actividad:   Objetivo:  Relacionar las vocales con imágenes de juegos didácticos digitales. Recursos materiales:  Tables, hojas de bloc, lápices y colores. Observación de la actividad: Los niños  llegaron al aula de sistemas muy motivados, cada uno se ubico en la mesa con su respectiva table  y comenzaron  a observar los juegos  digitales interactivos de rompecabezas y loterías y a trabajar en ellos con la orientación de la docente, los niños una vez más manifestaron su asombro al realizar este trabajo de las vocales y se sintieron muy co...